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“不忘初心 ,牢记使命”优秀党员专项报道-刘新故
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  发布者:       发布时间:2019-11-18         阅读:124
 

    她叫刘新故,现年36岁,参加工作已13年。这13年来她一直热爱自己的职业,把全部的精力倾注到工作中,用辛勤的汗水培育出一批批优秀的学生。在教育教学过程中,她不仅坚持学习教育理论,改进教学方法,还重视学生的品德教育,真正做到教书育人,深受领导的称赞,同事的好评,学生的爱戴,她多次被评为“优秀教师”“优秀班主任”,她所带的班集体屡次被评为“先进班集体”。

    然而天有不测风云,2014年5月她被诊断为未分化结缔组织病(俗称早期红斑狼疮),这是一种免疫系统疾病,无法短期治愈,需长期服用激素药物,医生再三建议她一定要减少工作量,多加休息。但她考虑到所教的两个班即将跨入初三,初三是孩子们人生的重要转折点,不能因为自己生病而让几十个孩子的前途受到影响,经过反复考虑,她毅然决定继续带病坚持工作,在课堂上好几次差点晕倒,但从没向学校请过一天假。由于她忙于班主任和教学工作,未得到足够的休息,放松了对疾病的治疗,加上药物副作用导致骨质疏松,她先后遭遇手部骨折和腿部骨折,但是为了不影响孩子们的学习,她克服了骨折带来的钻心疼痛,每天让家人背到学校,拄着拐杖继续为孩子们上课,孩子们见她这样忘我地付出,学习劲头更足了,终于功夫不负苦心人,她顺利地把该班带至毕业并且在中考中取得了优异的成绩,没让学生因为她的疾病而受到丝毫影响,学生家长都说这样的老师教她们的孩子,是孩子们的福气。

    2017年9月,学校因工作需要,需要一些老师到内江一中联盟学校内江九中支教,刘老师听闻后主动向学校领导申请参与支教工作,因为她知道九中的孩子大多是留守学生,他们比一中的孩子更需要关爱。但当时她丈夫在藏区进行医疗援助,长期不在家,父母年迈体衰,孩子幼小无人照看,加之自己身体受疾病影响,支教定会给她的身体和家庭带来了一系列的不便,所以她的决定遭到了家人的强烈反对,但对教育事业的热爱和对留守儿童的牵挂又那么让她割舍不下,她处于激烈的思想斗争中。晚上,她沿着运动场跑了一圈又一圈,跑累了,就在草坪上躺下来,经过反复思量,她决定做通家人的工作,克服重重困难,无怨无悔地奔赴新的工作岗位。

    内江九中地处城郊结合部,地理位置较偏,交通不便,但她坚持做到不迟到,不早退,工作认真负责,积极努力做好本职工作。她父母由于年迈且体弱多病,长期生病住院,她根本顾不上自己的身体,来回奔波于学校与医院之间,从没耽误过工作,看她这样辛苦,父母和周围的朋友都劝她放弃支教,早日回来,可每一次都被她婉言拒绝。有一次孩子生病发烧,老人又在住院,她由于上晚自习,孩子无人照顾,学校又离家很远,不能把孩子带在身边,便让孩子一个人在家,等到晚上十点她下自习回到家时,孩子已经烧到快40度了,烧得迷迷糊糊的孩子看到她回家,委屈的眼泪一下就滚出来了,伤心的的说:“妈妈,你终于回家了,你只爱那些大哥哥大姐姐,一点都不关心我,一点都不爱我,我好难受。”她抱着孩子大哭了一场,并给孩子解释说:“妈妈爱你,你需要妈妈,班上的大哥哥大姐姐们也需要妈妈啊,你们都是我的孩子,妈妈一样的爱你们。”把孩子送到医院后,医生责怪她是一个不负责任的妈妈,医生的话让她心如刀割。一整夜,她不眠不休的陪着孩子输液,看着医院里年迈的父母和幼小的孩子,她的眼泪止不住的往下掉,残酷的现实不断地考验着她的信念和对教育事业的忠诚。但第二天一大早她仍然准时出现在教室里。她没有因为父母和孩子生病,也没因为自己休息不好而向学校请假,因为她深知父母孩子需要她,班里的更多的孩子也需要她。

    内江九中学生大多是留守儿童,父母不在身边,缺少关爱与温暖,对亲情的渴望更加强烈,刘老师看在眼里,记在心里。一有时间,她就与孩子们促膝谈心,引导孩子们克服成长过程中的心理障碍,树立远大的理想。她在学生身上倾注自己全部的爱,对一些家庭困难的留守学生,她还经常进行家访和电话辅导并且还对他们进行经济援助,她班里有个学生叫张小龙,父母离异,由于家庭经济困难,父亲长期外出打零工,对孩子关爱较少,孩子性格孤僻内向,学习基础非常差,该生有辍学打工的念头,刘老师得知这一情况后,多次电话联系他父亲,劝他鼓励孩子读书。尽管刘老师的工资微薄,但她多次给孩子购买学习用品和生活用品,鼓励教育孩子坚持学习,并多次家访,利用自己的休息时间辅导该生落下的功课。后来,在刘老师的关心下,该生刻苦学习,学习成绩稳步上升,对未来充满了希望。像张小龙同学一样,班级还有多名学生得到了刘老师的关心和帮助。在学生心中,她既是老师也是妈妈,每当她筋疲力尽,身体异样时听到孩子们发自肺腑的“刘妈妈”,她又重新鼓起干劲全身心投入到教学工作中。由于该班孩子基础知识非常薄弱,在教学工作中,她认真钻研教材教法,因材施教,努力调整自己的教学方法,她尽量发掘每个学生的闪光点,鼓励他们在各个方面有不同程度的提高,努力让每个学生都不掉队,白天,她给这些孩子上课,晚上,还地帮他们辅导作业。经过她的不懈努力,短短的一个学期,她就让大部分学生对数学科由“最害怕”变成了“最喜欢”,孩子们有了越来越强烈的求知渴望,在期末综合考评中该班成绩稳步上升。 在抓好自己的教学工作的同时,她还尽自己最大的努力带动全年级、全校的教研工作不断进步,为学校的教学教研水平的提升做出了突出的贡献。

    由于环境艰苦,过度操劳,刘老师身体疾病几度出现反复,但她依然一声不吭,默默坚守在教学工作岗位上。由于她的疾病需要定期到华西医院复查,不管病情如何变化,她从不在上课期间请假去看,都是等到周末或者假期时间再去,她绝不让自己的工作因为疾病而受到任何影响。

    不忘初心,坚守信念,心怀敬畏,无怨无悔。“学高为师,身正为范”是刘老师的座右铭,“一花独放不是春,百花齐放春满园”是她的追求目标。她是“播种者”,播种信念,播种希望,播种未来。她是筑梦人,她在平淡的岁月中依然拥有梦想,在时光的冲刷下依然坚守信念, 十几年如一日,用真情和爱心浇灌着一颗颗幼苗茁壮成长,在三尺讲台上无私的奉献着自己的一生!

撰稿:范东青

 
 

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